Débat méthodique

• Hyperdébat : le débat méthodique sur internet
  30 mai 2009

  Hyperdébat est une approche expérimentale de ce que ses fondateurs ont appelé le débat méthodique. Les arguments apportés par les débatteurs sont organisés en temps réel par un facilitateur qui veille à la fois à l’exhaustivité et à la lisibilité de l’argumentation. L’utilisation d’Internet apporte des avantages décisifs et devrait modifier à terme la manière de débattre, de la même manière que le traitement de texte a révolutionné l’écriture.
  Hyperdébat is an experimental approach of the so called "methodic (...)

• What is "Methodical Debate" ?
  3 mars 2009, par Emmanuel-Juste DUITS

  Aren’t you tired of reading books or websites that narrowly develop one sole truth without taking any consideration of possible objections to it ?
  We see masses of arguments exhibit themselves as if unchallengeable : pro or anti-universal health care, pro or anti-parapsychology, pro or anti-liberalism, pro or anti-“conspiracy theory”, pro or anti-global warming, pro or anti-immigration, pro or anti-psychoanalysis,-the list goes on. On these controversial subjects, we mostly find biased (...)

• Enjeux politiques du débat méthodique
  26 mai 2005, par Emmanuel-Juste DUITS

  Le débat méthodique constitue une réponse, parmi d’autres, à la crise politique que nous traversons. Cette crise risque de s’aggraver en passant d’une désaffection à la montée de partis extrémistes, sous l’impact des problèmes sociaux qu’on peut déjà prévoir...
  Notre société vogue entre deux écueils : l’aristocratie et le populisme. Nos dirigeants, en parlant de « démocratie » à longueur de péroraisons cathodiques, ne jettent-ils pas un rideau de fumée sur la réalité ? Notre société s’éloigne de son idéal (...)

• A nouveau media, nouvelle écriture
  10 avril 2005

  Le web, encore plus que la télé, est le royaume du zapping. Aucun bouquet satellite ne peut rivaliser avec les millions de sites qui, reliés par un nombre encore plus grand d’hyperliens, continuent à tisser leur toile. Tous les sites sont donc confrontés à la très grande volatilité des internautes.
  Comment les inciter à rester ? C’est une question cruciale pour les sites qui proposent du dialogue ou organisent des débats, car leur "fond de commerce", ce sont essentiellement des pages de lecture. Or (...)

• Charte des facilitateurs d’hyperdebat
  25 août 2004, par Eric BRUCKER

  Cette charte est expérimentale. Elle est ouverte à la discussion.
  1. Adhérer aux fondamentaux du débat méthodique : Structuration des arguments et des opinions Élimination des redondances Ouverture à tous les points de vue, même minoritaires
  2. Volonté de faire progresser le débat
  3. Objectivité
  4. Disponibilité Intégrer les contributions des internautes en moins de 3 jours Se faire remplacer si indisponibilité supérieure à 3 jours
  5. Rendre compte de son activité Envoyer un avis motivé aux auteurs (...)

• Introduire de la méthode dans les débats publics
  3 juillet 2004, par Eric BRUCKER

  Ces réflexions ont été inspirées à l’auteur par le débat public sur l’extension du port conteneurs de Fos sur Mer FOS 2XL.
  Un débat sans discipline n’est pas recherche de vérité dans la liberté du dialogue créatif, mais tyrannie de discours successifs qui assènent des affirmations péremptoires à un public condamné au silence.
  Donc, plus chacun s’attache à être court et précis, plus un débat progresse, enrichissant la réflexion de tous. Il convient donc de chercher à éviter de donner la parole aux « (...)

• Quelques livres qui nous ont inspirés ...
  18 décembre 2003

  Sur le débat La logique et le quotidien, G. Dispaux, Ed de Minuit, 9.99 € Une analyse dialogique des mécanismes de l’argumentation
  Les 3 cultures du développement humain, Jean Baptiste de Foucauld, Odile Jacob 2002, 383 p, 24 € Lire en particulier "Sens et éthique de la discussion" p 52-57
  Habermas, une introduction, S. Haber, La Découverte, Coll. Agora "L’idée d’une société adulte et responsable, capable de se comprendre et de se gouverner elle-même par l’organisation de discussions au cours (...)

• Débattre : les atouts d’Internet par rapport aux autres medias
  10 septembre 2003

  Si Internet n’a pas encore fait la preuve de sa capacité à organiser des débats, c’est moins par manque d’atouts, que par manque d’expérience et de moyens appropriés.
  Le tableau téléchargeable ci-dessous en fait la démonstration en donnant quelques éléments de comparaison entre différents lieux de débat :
  en salle
  radio et TV
  presse écrite
  internet
  Sur l’ensemble des critères retenus, Internet se montre supérieur ou au moins égal aux autres medias, sans révéler de véritable faiblesse. L’aspect "froid" (...)

• Débat public et concertation : l’illusion démocratique ? (Compte-rendu du colloque de l’AFCAP)
  24 août 2003

  Ce compte-rendu n’en est pas un. Il est volontairement sélectif et présente quelques extraits ou résumés des interventions les plus pertinentes, pour notre recherche, du colloque de l’AFCAP du 12 septembre 2002. A noter que l’AFCAP est l’Association Française des Conseils en Affaires Publiques, c’est à dire, en langage commun, des conseils en lobbying.
  Les attentes des citoyens (Jean de LEGGE) Résultats d’un sondage réalisé pour le colloque :
  1. Sur l’équipement concret (tracé routier, aménagement d’un (...)

• Pourquoi faut-il débattre ?
  26 juillet 2003, par Emmanuel-Juste DUITS

  Les motivations du débat méthodique 1. Eprouver ses options fondamentales
  Comment puis-je savoir si mes options fondamentales sont bonnes ou mauvaises ? N’est-ce pas en les confrontant aux options radicalement différentes, et en allant si possible jusqu’au bout de la discussion ? Toute personne qui accomplit un choix fondamental ne peut échapper à une telle question. Si je suis croyant, je dois me confronter à l’athéisme, si je suis athée je suis sommé de me demander en conscience si Dieu existe ; si (...)

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