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S’il est obligatoire, pour ne pas qu’il soit ressenti comme une corvée.
S’il est facultatif, pour qu’il attire un maximum de jeunes.
Dans les deux cas, le service civique ne peut réussir que s’il a une bonne image et que chacun y trouve son compte, les jeunes comme les bénéficiaires des services.
Communication, sensibilisation (5/10/06) Campagnes de sensibilisation (Zahra CHEURFA, étudiante Paris IV, Le Monde)
(8/10/06) Créer un parcours citoyen permettant aux jeunes de découvrir des lieux d’émancipation citoyenne afin d’orienter leur choix (RECit)
(16/11/06) Proposer des stages d’été dans les associations et collectivités locales dès l’âge de 16 ans (Lionnel Luca, député UMP, La Vie)
Reconnaissance par la société (6/11/06) Cibler tous les citoyens, pas seulement les jeunes. (Serjou)
Voir aussi Comment impliquer les autres générations ? (16/11/06) Accès plus rapide à la nationalité française pour les étrangers qui le font (Razzye Hammadi, PS, La Vie)
Valorisation de l’expérience (10/09/06) Valorisation dans le parcours de formation (Karl STOECKEL, président de l’Union Nationale Lycéenne, Le Monde)
(22/05/06) Possibilités d’ascension sociale (Frédéric BENHAIM)
Aménagement des modalités (14/11/06) Réelles possibilités de choix de l’affectation (RECit)
(5/10/06) Intégrer le service civique dans le cursus universitaire (Marion PELATA, étudiante Paris IX, Le Monde)
(5/10/06) Fractionnement pour permettre de le faire pendant les vacances (mais pénalise ceux qui ont besoin de travailler) (Bruno Julliard, président UNEF, L’Express)
(6/11/06) Plage d’âge assez large (Serjou)
Avantages matériels (23/11/05) Permis de conduire gratuit (Proposition de loi du PC)
(5/10/06) Rémunération attractive (Solène FOUILLADE étudiante Paris I, Le Monde)
(16/11/06) Droits à l’allocation autonomie, au contrat d’entrée dans la vie active, ou à la carte santé jeunes (Razzye Hammadi, PS, La Vie)
Autres (22/05/06) Possibilités de découvrir le monde, de s’émanciper (Frédéric BENHAIM)
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